唐立新：自成方圆(2)

　　唐立新的高中母校是成都四中(即石室中学)，其历史可追溯到西汉景帝末年。这所学校开巴蜀教育风气，被国际上誉为“具有中国标本意义的千年名校”，走出了不少名人，如郭沫若、刘光第等。“学校会专门讲，今天你以学校为傲，明天学校以你为傲。”2011年，唐立新向成都四中捐赠500万元作为教育基金，分别设立奖学金和教学金。

　　1981年，唐立新进入重庆大学，同样接受的是回馈母校的理念，“刚好这两个教育一脉相承。”从2009年开始，他多次捐赠重庆大学，并设立“唐立新奖学金”。

　　唐立新奖学金简称唐奖，可一直支持获奖学生至博士毕业。这一设计在国内大学奖学金中独树一帜。自重庆大学之后，唐奖在此后10年间陆续扩展至另外13所大学。在捐助高校的过程中，唐立新逐渐与一些大学领导熟悉起来。

　　他回忆，为了表达对他的感激，不少大学领导对他说：“唐总，你给了我们这么多钱，又不求回报，我们是否可以给你做点事?”

　　曾先后担任重庆大学、浙江大学和北京大学校长的林建华向他建议，高校是有很多事情可做的，比如做高校知识产权和产业园。林建华认为，这两个方向有潜力，还处于未开发地带，以前都是高校之间合作，未有大资本介入。另外，介入这一领域既可继续帮助高校实现资源技术向市场的转化，也能让公司向数字经济领域转型。

　　这给了唐立新很好的启发。1947年，美国斯坦福大学校长弗雷德里克·弗里曼提出了建立斯坦福大学研究园的设想，并于1951年在校内划出了约250公顷的土地兴建起现代化的实验室和厂房，形成了斯坦福研究园——“硅谷”的前身。在美国，政府、大学和科研单位、科技企业紧密合作的运行机制，让美国在世界科技领域的竞争中快人一步。而在中国进入以“高科技”为命题展开深入竞争的今天，“产学研”一体化运作模式的落地无疑是一种迫切需要。

　　“高校是智力和科技资源的高地，能否更高效地将这些固态的智力和科技资源利用起来，引入实业，让实业和地方产业受益?”

　　唐立新敏锐地捕捉到了一个新的风口，自此，一个校园经济王国的雏形开始建立。

　　在他的规划下，新尚开创了全国校企深度合作的先河。这一合作主要包括五方面：和高校一起创立产业园、一起培养上市公司、一起建设创投小镇、一起创办知识产权交易中心、一起创办医院和大学。

　　回想起来，唐立新觉得新尚集团和高校的产业合作纯粹是“无心插柳柳成荫”。“这两个建议都采纳了，现在都做得很好。”目前，新尚集团在高校知识产权交易运营和高校产业园开发建设领域均处于全国第一位。

　　在高校知识经济这片蓝海中，新尚集团已领先一步，初步打造出产业新城运营新模式。在杭州、上海、北京、成都、重庆和广州成立知识产权交易中心;以知识产权为核心，对基金管理、产业投资、科技成果转化几个方向进行金融投资，与高校共同培养上市公司，另外促成高校科研成果在产业园内转化落地。

　　2016年，国家提出培育1000个特色小镇的战略，这一年，新尚集团与浙江大学共同打造紫金众创小镇，目前已吸引3500多家企业入驻，总产值超过130亿元，年税收超11.8亿元。在此挂牌的浙江知识产权交易中心，至今年3月已完成知识产权累计交易额约4亿元。“当地政府又有税收形象又好。”唐立新很自豪。

　　在成都打造的温江创智产业新城，是产业新城的2.0版本，唐立新计划在这个产业园实现“硅谷模式”。2014年，他在旧金山看到，围绕斯坦福大学为中心形成多个产业园，与高校资源形成互动，当地知识产权交易一年可达到上百亿美元左右。联想到成都的四川大学、电子科技大学等高校，他起了一个念头：“为什么不把这样的模式复制到成都呢?”

　　其实这也是国内高校面临的困境，众多科研成果无法转化为经济价值。温江新城成为唐立新的试验田，他的目标是打造“产学研”一体的创智生活产业生态圈，进而推动温江城市转型，引领中国知识经济的跳跃式发展。今年3月23日，在成都举办的“科技赋能新经济高校助力功能区”高峰论坛上，新尚集团宣布成都温江创智产业新城即将落成。

　　通过教育慈善，与大学进行产业链接，此举为新尚集团贡献了超过百亿的销售额，使其跳出瓶颈，迎来又一次发展。这在全国也属罕见。新尚也由此从传统卖场转型为一个横跨城市综合体运营、房地产开发、创业投资、数码销售的大集团。“去年我们的销售额突破300亿元，利润增长33%，这样的增长在去年的经济环境下尤为难得。”

　　唐立新预计，未来5年校园经济将为新尚带来200亿元的销售额。

　　“神仙打架”

　　美国慈善家彼得·新格的慈善故事一直让唐立新印象深刻。

　　彼得·新格和妻子从1971年开始就将收入的10%捐赠给慈善组织，但如果他走在大街上碰到那些无家可归的乞丐，他不仅不会伸出援手，“甚至不会多看一眼”。

　　这让唐立新认识到，“做一件善事容易，但要把善事做成习惯，则需要依赖系统，依赖规则。”在教育慈善这条路上，他试图找到能够最大化发挥影响力、最高效率、最优利用资源的解法，使“善”最大程度地发挥出来。

　　他做教育慈善的目标很清晰——只评优，无论是学生还是学校。他对此坚定不移，所以不关心其他人怎么做，也不关注目前教育慈善这个大范畴里到底有多少玩法。

　　几年前，新尚集团工作人员曾就成立“唐立新教育基金会”事宜向四川省民政厅询问，得到的答复是基金会性质必须是助贫，此事后来不了了之。以唐立新的性格，他不会为曲迎规定而做出改变。